Является ли вечерняя форма обучения в ВУЗе очной?

Согласно п. 2.1  Рекомендаций по организации учебного процесса  по очно-заочной (вечерней) форме обучения в образовательных учреждениях  среднего профессионального образования, являющихся приложением к письму Минобразования России от 2 марта 2000 г. N 16-51-32/16-15 при очно - заочной (вечерней) форме обучения осуществляются следующие виды учебной деятельности: обязательные аудиторные занятия (урок, лекция, семинар, лабораторные работы и практические занятия), промежуточная аттестация, консультации, производственная (профессиональная) практика, итоговая государственная аттестация. 

         Положения приведенной выше нормы права полностью соответствуют требованиям ст. 6 Федерального закона “О высшем и послевузовском образовании”, согласно которой Основные образовательные программы высшего профессионального образования обучающимися могут осваиваться в различных формах в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника высшего учебного заведения с обучающимися: очной, очно-заочной (вечерней), заочной, в форме экстерната. Допускается сочетание различных форм получения высшего профессионального образования.

         Из системного толкования приведенных выше норм законодательства следует, что вечерняя форма обучения является самостоятельной формой обучения, отличие которой от очной формы обучения состоит в том, что обучение по очно-заочной форме обучения начинается не с 01 сентября, а с 01 октября.

         Кроме этого, в графике учебного процесса рабочего учебного плана фиксируется только преддипломная (квалификационная) практика, а в разделе "Производственная (профессиональная) практика" рабочего учебного плана - все этапы практики, предусмотренные Государственными требованиями по конкретной специальности.

         По ряду экономических, гуманитарных, педагогических и других специальностей преддипломная практика не предусмотрена Государственными требованиями. В этом случае часть практики по профилю специальности следует определять как преддипломную (квалификационную) практику.

         Особенности проведения производственной (профессиональной) практики отражаются в пояснениях к рабочему учебному плану.